В данной статье обосновывается актуальность формирования профессиональной культуры будущих офицеров в рамках их подготовки в военных высших учебных заведениях. Предлагается процессуально-дидактическая модель формирования профессиональной культуры будущих офицеров в военном институте, развивающая компетенции, обеспечивающие качественное выполнение должностных обязанностей с учетом современных требований к специалистам, а также необходимых личных качеств для будущей профессиональной деятельности. Авторы рассматривают процесс формирования профессиональной культуры будущих офицеров в военном институте в виде процессуально-педагогической модели, включающей целевые, организационные, содержательные и результативные оценочные модули.