Әскери оқу орындарының білім беру процесінің ерекшеліктері
Ключевые слова
әскери өнер
тактика,
стратегия,
соғыста өз «пайдасына» қол жеткізу
әскери саладағы басшылық
қолбасшыға қойылатын талаптар
тактика,
стратегия,
соғыста өз «пайдасына» қол жеткізу
әскери саладағы басшылық
қолбасшыға қойылатын талаптар
Как цитировать
Нурмахамбетов , Д., & Рудик, В. (2023). Әскери оқу орындарының білім беру процесінің ерекшеліктері. «Вестник ВИСВ», (53), 44–50. https://doi.org/10.56132/2791-3368.2023.1-49-05
Аннотация
Бұл мақалада әскери оқу орындарының білім беру процесінің ерекшеліктері қарастырылады. Әскери білім беру педагогиканың құрамдас бөлігі екендігі сипатталады. Автор әскери оқытушы психолог, психотерапевт, тәлімгер ретіндегі кәсіби құзіреттілігі мен ұстанымы әскери психология мәдениетінің мазмұнын толықтыра түсетінін айқындайды.
Әскери оқытушы мен білім алушының психологиялық мәдениетін дамытудың маңызды факторларының бірі, ол әскери ЖОО-ның білім беру процесінің өзі болып табылатынын жеткізеді. Әскери оқу орындарының білім беру ортасының құрылымдық-динамикалық, функционалдық сипаттамаларын зерттеу, оның интерактивті мәнін анықтау үшін психологиялық, педагогикалық ғылымда бар әдіснамалық негіздерден ережелер жиынтығын қалыптастырудың маңыздылығын көрсетеді.